我们常听一句话：孩子学琴没天赋，还是不学了吧。仿佛“没天赋”一词成了学不好琴最好的借口。
学音乐看天赋吗？如果你励志成为音乐家，当然看！但对于绝大部分业余学琴的孩子来说，学乐器根本没到“拼天赋”的程度。
对于业余爱好者来说，学琴最大的天赋不是音感，手指，肺活量，而是——时间管理！
通俗的说，时间管理就是做事情分得清主次。良好的时间管理都能让练琴事半功倍。这就是为什么有的孩子练琴时间不长，但效果很好。
由于大多数人接触乐器都是在学龄前，对于那么小的孩子来说，想要做好时间管理非常困难，这时候就需要家长的陪伴和督促。
今天弹筝小编就给各位家长提供几个帮助孩子养成时间管理好习惯的方法，希望能真正对孩子有所帮助。
1、有目标、有规矩
孩子练琴，一定要有目标：短期的大目标就是完成老师布置的本周练琴作业，短期的小目标就是大目标分解后每天的练琴任务。目标和计划指导下的行动肯定是高效率的；
孩子练琴，一定要有规矩：对于一练琴就爱“喝水吃零食上厕所”的磨洋工孩子，家长一定要严肃面对：每次练琴开始前督促孩子上好厕所、喝好水，并明确态度：练琴过程中要尽量避免以上行为。做到有效率有效果的练琴！
2、制定计划表
让孩子意识到练琴是必须的，是每天都必不可少的。我们对于练琴的时间可以不作严格的规定，但要让孩子分清主次，到底是先玩还是先练琴等等，每天按照固定的时间和顺序来练琴，以最短的时间争取最大的成果。
3、鼓励孩子
如果孩子遵守了规矩、提高了效率，家长给予适当的鼓励。鼓励并不是一句简单的“棒棒哒！”或者“你很棒！”，而是一种发自内心对孩子遵守规则的勉励，振作和支持。
4、固定练琴时间
固定的练琴时间，会让孩子形成习惯，减少因琐事和情绪变化而找“借口”休息。练琴这件小事，没有周末，节假日无休，一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看，真的不夸张！把闹钟设置在孩子的心里，长期坚持，孩子便能养成高效的、不拖拉的好习惯。
培养其管理时间的能力并不仅仅用于练琴，在之后的学习和工作中，都能高效且事半功倍，这才是孩子最好的“天赋”！
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