古筝指法较多，在练习的过程中，每种技法需要注意的地方不同。除此之外，我们在学习中也有很多容易忽视的指法错误，今天小编就这两方面总结说明一二：
一、不同指法学习过程中需要注意的重点要求
勾托练习：注意八大度大跳跃准确，两指弹奏的音量应该基本一致，不要一重一轻。
抹托练习：拇指与食指的位置不要碰撞，换弦时手指与手臂同时移位。
大撮练习：拇指与中指的夹弦力度统一，否则两个手指会出现不整齐，力度不统一，注意练习曲的时值变化。
小撮练习：与大撮练习要求相同，可分夹弹练习，提弹练习进行训练。
勾托抹托：四个音力度统一，小关节弹奏手不要上下跳动，换弦时小臂移动。
托劈练习：托与劈的力度统一，劈的指尖力度大些，托劈要按谱面 的时值准确演奏。
同指连弹：在演奏十六分音符时不要弹成带符点的十六分音符，指尖立起些弹奏。
花指刮奏：注意板前花不要占拍子，正板花的时值要弹满，花指连接旋律时不要断开。
双手点指： 左右手食指力度统一，音与音之间的律动要均匀，不要提前放弦避免杂音。
和音和弦：可分手练习，左右手节奏要对齐，演奏时手要稳定不要上下跳动。
双手分指练习：左右手弹奏力度统一，提弹时手的动作不宜过大。 琶音与分解和弦：注意在保持每手指力度统一的前提下，稍突出右手大指的旋律音。琶音左右手弹弦距离要近。
颤音练习：注意区分小颤和重颤，颤音上下伏度统一。 上滑音练习：注意在弹奏完上滑音后弹奏下一音时左手再抬起，避免下滑音效果，注意按音音准。
下滑音练习：左手按音提前到位，下滑音弹后要还原。
按变音及点按练习：点按的伏度不要过大;按变音中的4与7的按音准确，演奏4、7时不要出现上下滑音的音响。
同度按音：演奏双音的拇指或食指双音同时弹出，按音要准确。 同弦按音练习：按弦伏度不过大，按弦速度要快。
泛音：点泛音点的手指不要敲击琴弦，要提前做准备。
摇指练习：注意换弦时音乐不要断开，摇指力度保持均匀。
扫摇练习：中指扫弦时，摇指律动保持平稳。
多弦摇练习：几个手指力度统一，密度均匀。
摇勾练习：由于中指与摇指各弹奏一个声部，因此，两个声部力度要求匀衡，弹奏中指时摇指保持律动均匀。
轮指练习：演奏时每个音部要有颗粒性，力度均匀。大指勾弦时长轮旋律不能断开。
一、指法练习中的常见错误与纠正
1不能跟拍弹奏
练习时需要用心聆听所弹得音符时值是否准确，包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。如果学生未掌握手指活动方法，还要顾及节奏的变换，就会有顾此失彼的感觉。在这种情况下，可以暂不理会节奏，单纯做四个手指弹奏，每个指法的弹奏练习。做好贴弦，离弦。
2手指会翘
很多人弹奏时其他手指都会不自觉地翘出去。这样翘出去会大大地减慢手指抬高的灵敏度。遇到此情况要把速度放慢，集中精神地注意手指的垂直弹、落、离的动作。
3拇指不灵活
拇指一般较为笨重而欠灵活，像我们执笔写字时的指关节屈曲或掌关节内陷，使全手掌僵硬，而引起拇指不能活动自如。若出现此情况，建议离开古筝，把四个手指轻轻地立在桌面边缘，拇指单独悬在空中，使其伸直并做收缩运动，以体验拇指的放松活动，并不再向掌关节陷入。
4不恰当的抬高手指
有时抬高手指时会牵连到手腕和手臂都一起抬高，这是由于手腕和手指不够放松而引起。改善的办法是手指、手腕、前臂都要放松，以免引起肌肉疲劳。
5整个手掌低陷
这是因为掌关节太低而引起，以至手指也无法站起来。如果这样，可以用另一只手的食指从掌心处往上撑住中指的掌骨，手型就会变得正常。
6指尖站不稳并凹下去
若其他手指抬起放下时，指尖站不稳并凹下去，可以用另一只手抓住指尖使它圆圆地向前屈曲，然后托起指尖，顺势也抬高了手指。很弱的4指有时甚至完全抬不起时，更需要这样的辅助练习。
为避免以上错误指法的出现，在多次的练习中要注意细节、严格要求，以求达到标准、精确的弹奏水平。
