由于耳朵对音高的灵敏度需要专业训练，特别是需要进行“视唱练耳”训练耳朵，对于业余学习的成人及小朋友们来说就比较难把握，需要筝学习中依靠老师不断的纠正从而逐步形成音准概念，进而准确掌握按滑揉颤的技巧。

音准的第一层，要将演奏的筝调准。很多学生在练琴之前，并没有养成校音的习惯，一坐上去便开始演奏。而长时间在音不准的环境中练琴，有可能导致最后无法分辨音高差别。在演奏前，试听赛场的琴音高是否准确，并进行调试，这看似不起眼的步骤，却是良好呈现作品的首要前提。如果条件允许，现场选择自己带琴，这当然是最推荐的参赛方式，在演奏之前，用调音器将琴调准。

音准的第二层，将按音和滑音按准。在重奏中最常见的问题，4和7两个音高，有多少人演奏便可按出多个音高。如何解决呢？便需要在平时的练习过程中，老师不时的强调音准，形成音高习惯，而在比赛中，则要演奏前试音，熟悉琴弦的软硬程度。以便做出适当的调整。

依靠老师的纠正是不够的，因为练习的时候是没有老师在身边的，而且练习的时间永远比上课的时间要长，一直保持错误的音准仅仅靠上课的时间是纠正不过来的，所以我们要形成主动训练音高音准的意识。

首先，多听！所听即所得。多听经典的古筝曲，特别是演奏家的演奏的范本，听得多了，耳朵会慢慢形成一种熟悉的感觉，然后练习的时候如果和所听到的相差太多则视为错误，反复的尝试，直到和演奏家范本中的音高感觉一致为止。

其次，多调音！要经常调试古筝的音高音准，最好每次使用之前都调准一遍。用音高准确的乐器练习才能把握乐曲中准确的音高。

第三，多唱！练习之前要听着乐曲演奏范本，看着乐谱，跟着唱谱，把音高也唱出来，不要只唱节奏，音高音准也要准确，要和演奏乐曲的音高一致。

第四，多自我检测！把自己的练习用录音录上，然后反复听一听，和范本演奏对比，哪里音准不对，再反复的去练习。

许多在弹的时候感觉不出来的问题毛病听完录音一下子会暴露的很清楚。